11月12日，受教育部国际合作与交流司委托，教育部教育质量评估中心专家组一行莅临我校，针对“亚洲校园”项目优秀实践案例展开实地调研。副校长李文钧，计算机学院、国际交流合作处等相关部门、学院负责人参加调研座谈会。
座谈会上，国际交流合作处副处长吴薇详细介绍了我校“亚洲校园”项目的开展情况、特色亮点以及取得的成果。自2021年11月我校入选“亚洲校园”第三期计划以来，项目稳步推进，在多个方面取得了显著进展：项目实施过程中跨国跨校协同组织保障工作扎实有效，通过建立高效的沟通协调机制，确保项目在不同国家和高校间能够无缝对接、高效运转；课程体系丰富多元且具前瞻性，紧密围绕人工智能前沿领域，以应用型人才培养为目标，精心设计了类别丰富、层次多样的项目体系，涵盖硕士、博士双学位项目以及长短期交流项目，为学生开拓视野提供了丰富多元的学习体验，有力地提升了学生的综合素质和国际竞争力；教学方式创新凸显鲜明的校企协同特色，通过邀请行业领域专家举办论坛、工作坊，组织学生企业实习，以及在教学中融入项目式学习等创新方法，将理论知识与实践应用紧密结合；质量保障机制完善确保项目持续改进，通过定期对项目进行自我评估和邀请外部专家评估，及时发现问题并采取针对性措施加以解决，确保项目始终保持高质量运行，不断提升项目的实施效果和影响力，为项目质量保障和持续改进提供了有力支撑。
来自教育部教育质量评估中心和上海交大国际交流合作处的专家组成员认真听取汇报后，围绕项目管理机制、运行模式、跨校跨学科教学团队建设、课程体系建设、学生服务及质量保障体系等关键方面提问。双方就这些问题展开深入交流，专家组借此全面、深入地掌握了我校在“亚洲校园”第三期建设中的创新举措与典型经验。
经过充分调研与评估，专家组对我校“亚洲校园”项目给予了高度赞誉，一致认为我校项目亮点纷呈、成效显著，不仅有力推动了中日韩及东盟地区高校间的学术交流与资源共享，更为亚洲青年学生搭建了交流互动的平台，促进了不同文化背景学生之间的思想碰撞与融合。
今年是教育部“亚洲校园”项目第三期收官之年，此次调研活动意义重大。它使教育部教育质量评估中心对我校“亚洲校园”项目实施情况有了深入、全面的了解，为我校申请第四期项目搭建了坚实平台、奠定了稳固基础。
副校长李文钧表示，我校将以此次调研为契机，认真总结经验，持续深化“亚洲校园”项目内涵建设。不断优化项目管理机制，加强课程体系和教学方法创新，进一步完善质量保障体系，不断提升项目质量。同时，积极拓展项目合作领域和范围，为亚洲区域教育合作与交流贡献更多的智慧和力量，助力学校学科建设迈向新台阶，在国际教育舞台上展现我校的风采与担当。
